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Visuelle didaktische Anlage
"Wir sehen, wir zeichnen und benennen"

      Visuelles s Heft "Wir sehen, wir zeichnen und benennen"
ist bestimmt für die Aneignung wichtiger grammatischer und lexischer Fertigkeiten am Material, welches die Vorstellung über russische biologische Fachbegriffe verleiht.

      Es ist für die Fachrichtungen der Naturwissenschaftlichen und geografischen Fakultäten der pädagogischen Hochschulen und für die Schulen mit dem erweiterten Biologieunterricht mit dem Zweck ausgearbeitet, die Elementarfertigkeiten des Lesens von biologischen russischsprachigen Texten zu bilden und sich mit der Fachterminologie bekanntzumachen.

      Dieses Heft ist eine didaktische Unterstützung zu Diareihen "Wir sehen, wir zeichnen und benennen" aus der Sammlung "Wir lernen biologische Texte auf Russisch lesen".

      In der Reihe von Diafilmen werden Texte in verschiedenen Übersetzungsvarianten: aus dem Russischen ins Deutsche und aus dem Deutschen ins Russische (Szenenweise), nur auf Russisch vorgeschlagen. Das gleichnamige visuelle Heft beinhaltet folglich Aufgaben, die alle darin vorgesehenen Arten der sprachlichen Tätigkeit unterstützen sollen.

 

Wir sehen, wir zeichnen und benennen

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Verzeichnis des visuellen Heftes

 Inhalt

   Titel 00-00
   Impressum 00-01
   Inhalt 02-03
  Wollen wir einen Hund malen! 04-05
  Wie malt man eine Brasse? 06-07
  Versuchen wir einen Spatz zu zeichen! 08-09
  Wollen wir eine Eule zusammen malen! 10-11
  Wie malt man eine Scholle? 12-13
  Wie malt man einen kleinen Seehund? 14-15
  Wollen wir einen Mann malen! 16-17
  Sieh und mache Aufgaben! 18-19
  Sieh und mache Aufgaben! 20-21
  Sieh und mache Aufgaben! 22-23
   Literaturverzeichnus 24

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